В июне 2019 года студенты 2 курса гуманитарного факультета Филиала СГПИ в г. Железноводске под руководством преподавателя Е.Л.Щербаковой посетили МОУ среднюю общеобразовательную школу № 31 со спортивным уклоном в г. Пятигорске. Это одна из современнейших школ Ставропольского края.

Экскурсия была проведена в рамках изучения профессионального модуля «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя», а так же с профориентационной целью для будущих абитуриентов.

Директор школы Т.А. Золотухина ознакомила присутствующих с особенностями организации образовательного процесса в данном учебном заведении, продемонстрировала оснащенность кабинетов и залов современным оборудованием, отметила, что это способствует повышению интереса к обучению, а следовательно качеству знаний. Татьяна Анатольевна сообщила, что в школе большое внимание уделяется не только спорту, но и творческому развитию обучающихся, осуществляется научная деятельность школьников.

Экскурсия способствовала расширению знаний по изучаемой дисциплине.

В июне 2019 года студенты 2 курса гуманитарного факультета Филиала СГПИ в г. Железноводске под руководством преподавателя Е.Л.Щербаковой посетили МОУ среднюю общеобразовательную школу № 31 со спортивным уклоном в г. Пятигорске. Это одна из современнейших школ Ставропольского края.

Экскурсия была проведена в рамках изучения профессионального модуля «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя», а так же с профориентационной целью для будущих абитуриентов.

Директор школы Т.А. Золотухина ознакомила присутствующих с особенностями организации образовательного процесса в данном учебном заведении, продемонстрировала оснащенность кабинетов и залов современным оборудованием, отметила, что это способствует повышению интереса к обучению, а следовательно качеству знаний. Татьяна Анатольевна сообщила, что в школе большое внимание уделяется не только спорту, но и творческому развитию обучающихся, осуществляется научная деятельность школьников.

Экскурсия способствовала расширению знаний по изучаемой дисциплине.